De Bron

Grundschule · Protestants-Christelijk · Stroe (Gemeinde Barneveld)

De Bron ist eine grundschule in Stroe (Gemeinde Barneveld) mit 126 Schülern. Übergangstest: 58% der Schüler erreichen das Zielniveau 1S/2F und 98% das Grundniveau 1F (Dreijahresdurchschnitt, Inspectie van het Onderwijs). 64% der Schullaufbahnempfehlungen der letzten drei Jahre entfielen auf havo oder vwo.

Lage

Stroeerweg 76, 3776MK Stroe

Die Markierung zeigt die Schule; die Schulsymbole zeigen weitere Schulen im Umkreis von 2,5 km (für den Namen anklicken).

Ergebnisse

Übergangstest (doorstroomtoets) in Klasse 8

Anteil der Schüler, die beim Lesen, bei der Sprachrichtigkeit und beim Rechnen das Grundniveau (1F) und das Zielniveau (1S/2F) erreichen, im Durchschnitt über drei Schuljahre. Die Schulaufsicht vergleicht diesen Anteil mit einem Schwellenwert, der auf die Zusammensetzung der Schülerschaft abgestimmt ist.

Diese SchuleØ Gemeinde BarneveldNiederlande
Grundniveau 1F98%96%96%
Zielniveau 1S/2F58%56%58%
  • Schwellenwerte für diese Schule: 85% (1F) und 37,3% (1S/2F). Ergebnis: 1F über dem Schwellenwert, 1S/2F über dem Schwellenwert.
  • Nach Schuljahr: 2023/24: 1F 98%, 1S/2F 61% (n=22) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 64% (n=15) · 2025/26: 1F 96%, 1S/2F 49% (n=19).
  • Sozialindex der Schule: 32,2 (landesweiter Durchschnitt etwa 30; die Skala reicht von 20 bis 40). Ein niedrigerer Wert bedeutet, dass die Eltern der Schüler im Durchschnitt einen höheren Bildungsabschluss haben. Für diese Schülerschaft erwartet die Schulaufsicht höhere Leistungen. Durchschnitt in Barneveld: 30,8.

Empfehlungen für die weiterführende Schule

Endgültige Empfehlungen aus den letzten drei Schuljahren (2022–2024, 21 Schüler) im Vergleich mit allen Grundschulen der Gemeinde und der Niederlande.

Diese Schule
Gemeinde Barneveld
Niederlande
  • pro / vso
  • vmbo – beruflicher Basisbildungsgang
  • vmbo – erweiterter beruflicher Bildungsgang
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

Nach dem Übergangstest angepasst: 12% der Empfehlungen (6 von 51 Schülern, 2022–2024); landesweit 20%.

Durchschnittliche Punktzahl beim Übergangstest

2022: CET 534,7 (n=14) · 2023: LIB 176,6 (n=22) · 2024: LIB 177,5 (n=15). Unbereinigte Durchschnittswerte; jeder Test hat eine eigene Skala. Daher sind nur Jahre mit demselben Test vergleichbar.

Schüler

13912420102025
Schüler 2025
126
Veränderung in 5 Jahren
−9%
ausgehend von 139 im Jahr 2020
Schüler 2010
136

Nach Klasse (2025)

  • Klasse 19
  • Klasse 219
  • Klasse 314
  • Klasse 417
  • Klasse 519
  • Klasse 615
  • Klasse 714
  • Klasse 819

Wo die Schüler wohnen

Postleitzahlgebiete der Schüler im Jahr 2025 (126 Schüler, 6 Gebiete).

  • Postleitzahl 377684%
  • Postleitzahl 377412%

DUO: Schüler je Schulstandort (Stichtag 1. Oktober) und je Postleitzahlgebiet; Schülerzahlen unter 5 werden nicht veröffentlicht und sind nicht mitgerechnet.

Quellen und Erläuterungen

  • Offene Bildungsdaten von DUO (CC BY 4.0): Adressen der Schulstandorte, Schüler nach Standort und Klassenstufe, Wohnorte der Schüler nach Postleitzahlgebiet, Empfehlungen für die weiterführende Schule und deren Anpassungen, durchschnittliche Punktzahlen beim Übergangstest, Prüfungsteilnehmer, erfolgreiche Prüflinge und Prüfungsnoten sowie Klassenwiederholer. Schülerzahlen unter 5 veröffentlicht DUO nicht; sie sind hier nicht mitgerechnet.
  • Inspectie van het Onderwijs: Lernergebnisse im Primarbereich (Anteil der Schüler auf den Referenzniveaus 1F und 1S/2F, Dreijahresdurchschnitt, Schwellenwerte nach Sozialindex der Schule) und Sozialindex der Schule (CBS). Die Bewertung stammt aus dem Bewertungsregister der Inspectie van het Onderwijs; „Reguläre Aufsicht“ ist keine Bewertung.
  • Schullaufbahnempfehlungen: die endgültige Empfehlung für die weiterführende Schule einschließlich Anpassungen nach dem Übergangstest. Empfehlungen für zwei Bildungsgänge (z. B. vmbo-kader/gl-tl) wurden jeweils zur Hälfte dem einen und dem anderen Niveau zugerechnet.
  • Die Vergleichswerte für die Gemeinde und die Niederlande hat Huisleon als nach Schülerzahl gewichtete Durchschnittswerte aller Schulen derselben Schulform berechnet. Welche Bildungseinrichtungen die Schüler anschließend besuchen, ist nicht als frei zugänglicher Datensatz verfügbar; siehe dazu Scholen op de kaart.