obs De Markesteen

Colegio de educación primaria · Openbaar · Zwolle

obs De Markesteen es un colegio de educación primaria en Zwolle (municipio de Zwolle) con 184 alumnos. Prueba final de primaria: el 60% del alumnado alcanza el nivel objetivo 1S/2F y el 97%, el nivel básico 1F (media de tres años, Inspectie van het Onderwijs). El 47% de las recomendaciones de itinerario educativo de los últimos tres años fue para havo o vwo.

Ubicación

Gedeputeerdenlaan 45, 8016AX Zwolle

El marcador indica la ubicación de este centro; los iconos de colegios representan otros centros en un radio de 2,5 km (haga clic para ver el nombre).

Resultados

Prueba final de primaria (doorstroomtoets), grupo 8

Porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel básico (1F) y el nivel objetivo (1S/2F) en lectura, corrección lingüística y cálculo, como media de tres cursos escolares. La Inspectie van het Onderwijs compara estos resultados con un umbral de alerta ajustado a las características del alumnado del centro.

Este centroMedia de ZwolleNederland
Nivel básico 1F97%96%96%
Nivel objetivo 1S/2F60%58%58%
  • Umbrales de alerta de este centro: 85% (1F) y 47,4% (1S/2F). Resultado: 1F por encima del umbral de alerta, 1S/2F por encima del umbral de alerta.
  • Por curso escolar: 2023/24: 1F 93%, 1S/2F 50% (n=24) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 60% (n=20) · 2025/26: 1F 98%, 1S/2F 72% (n=20).
  • Índice socioeconómico del alumnado: 29,0 (la media nacional es de aproximadamente 30, en una escala de 20 a 40). Un índice más bajo indica que, en promedio, los padres del alumnado tienen un mayor nivel de estudios, por lo que la Inspectie van het Onderwijs espera mejores resultados. Media en Zwolle: 27,0.

Recomendaciones de itinerario para la educación secundaria

Recomendaciones definitivas de los últimos tres cursos escolares (2022–2024, 28 alumnos), comparadas con las de todos los colegios de educación primaria del municipio y de los Países Bajos.

Este centro
Municipio Zwolle
Nederland
  • pro / vso
  • vmbo de formación profesional básica
  • vmbo de formación profesional intermedia
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

Recomendaciones modificadas tras la prueba de transición a secundaria: 17% (10 de 58 alumnos, 2022–2024); media nacional: 20%.

Puntuación media de la prueba de transición a secundaria

2022: IEP 76,5 (n=14) · 2023: IEP 76,3 (n=24) · 2024: IEP 81,7 (n=20). Medias sin ajustar; cada prueba tiene su propia escala, por lo que solo pueden compararse los años en los que se realizó la misma prueba.

Alumnado

20915320102025
Alumnado 2025
184
Variación en 5 años
−1%
desde 186 en 2020
Alumnado 2010
209

Por curso (2025)

  • Curso 118
  • Curso 224
  • Curso 322
  • Curso 424
  • Curso 525
  • Curso 624
  • Curso 727
  • Curso 820

Dónde vive el alumnado

Zonas postales de residencia del alumnado en 2025 (184 alumnos, 9 zonas).

  • Código postal 801655%
  • Código postal 801434%
  • Código postal 80155%

Datos de DUO sobre alumnado por centro (fecha de referencia: 1 de octubre) y por zona postal; las cifras inferiores a 5 no se publican ni se incluyen en los cálculos.

Fuentes y aclaraciones

  • Datos educativos abiertos de DUO (CC BY 4.0): direcciones de los centros, alumnado por centro y curso, zona postal de residencia del alumnado, recomendaciones de itinerario educativo y sus modificaciones, puntuaciones medias de la prueba de transición a secundaria, alumnos presentados a los exámenes, aprobados, calificaciones y repetidores. DUO no publica las cifras inferiores a 5; estas no se incluyen en los cálculos.
  • Inspectie van het Onderwijs: resultados de aprendizaje en educación primaria (porcentaje de alumnos que alcanzan los niveles de referencia 1F y 1S/2F, media de tres años y umbrales de alerta según el índice de complejidad del alumnado del centro) e índice de complejidad del alumnado (CBS). La valoración procede del registro de valoraciones de Inspectie van het Onderwijs; «Supervisión ordinaria» no es una valoración.
  • Recomendaciones de itinerario educativo: recomendación definitiva para la educación secundaria, incluidas las modificaciones tras la prueba de transición a secundaria. Las recomendaciones dobles (por ejemplo, vmbo-kader/gl-tl) se contabilizan por mitades en cada nivel.
  • Huisleon calcula las comparaciones con el municipio y el conjunto de los Países Bajos como medias de todos los centros de la misma modalidad, ponderadas por el número de alumnos. Los datos sobre los estudios que cursan los alumnos después de este centro no son abiertos; para consultarlos, visite Scholen op de kaart.