Ackerweide
Sekolah dasar · Protestants-Christelijk · Pijnacker (munisipalitas Pijnacker-Nootdorp)
- 305 siswa
- ackerweide-octant.nl
Ackerweide adalah sekolah dasar di Pijnacker (munisipalitas Pijnacker-Nootdorp) dengan 305 siswa. Ujian akhir sekolah dasar: 58% siswa mencapai tingkat sasaran 1S/2F dan 97% mencapai tingkat dasar 1F (rata-rata tiga tahun, Inspectie van het Onderwijs). 56% rekomendasi jalur pendidikan menengah dalam tiga tahun terakhir adalah havo atau vwo.
Tentang sekolah
Ackerweide is een christelijke basisschool in Pijnacker en biedt ontwikkelingsgericht onderwijs. Per jaar verdiepen leerlingen zich in zes thema’s, die terugkomen in het lesprogramma; taal- en rekenlessen worden afgewisseld met ontdekkend en spelenderwijs leren. De school besteedt aandacht aan basisvakken, creatieve vakken, wereldoriëntatie, persoonsontwikkeling en samenwerken, en stemt het onderwijs af op de leerbehoeften van kinderen. Engels wordt in alle groepen aangeboden.
- Ontwikkelingsgericht onderwijs
- Themaonderwijs
- Ontdekkend leren
- Engels in alle groepen
- KiVa
- Juga Engels
Ringkasan oleh Huisleon berdasarkan informasi yang ditulis sekolah tentang dirinya di situs web sekolah (Oktober 2026). Ini bukan penilaian; kunjungi situs sekolah untuk informasi terkini dan panduan sekolah.
Lokasi
Gantellaan 7, 2642JK Pijnacker
Penanda menunjukkan sekolah ini; ikon sekolah menunjukkan sekolah lain dalam radius 2,5 km (klik untuk melihat namanya).
Hasil
Tes akhir sekolah dasar (doorstroomtoets) kelas 8
Persentase siswa yang mencapai tingkat dasar (1F) dan tingkat target (1S/2F) dalam membaca, kaidah bahasa, dan berhitung, berdasarkan rata-rata tiga tahun ajaran. Inspectie van het Onderwijs membandingkannya dengan ambang batas pemantauan yang disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah tersebut.
- Ambang batas pemantauan untuk sekolah ini: 85% (1F) dan 51,4% (1S/2F). Hasil: 1F di atas ambang batas pemantauan, 1S/2F di atas ambang batas pemantauan.
- Per tahun ajaran: 2023/24: 1F 97%, 1S/2F 66% (n=39) · 2024/25: 1F 98%, 1S/2F 63% (n=27) · 2025/26: 1F 97%, 1S/2F 50% (n=51).
- Indeks latar belakang sosial ekonomi siswa 26,7 (rata-rata nasional sekitar 30; skala 20 hingga 40). Indeks yang lebih rendah menunjukkan bahwa orang tua siswa rata-rata berpendidikan lebih tinggi, sehingga Inspectie van het Onderwijs mengharapkan hasil yang lebih tinggi. Rata-rata di Pijnacker-Nootdorp: 26,8.
Rekomendasi jalur pendidikan menengah
Rekomendasi akhir selama tiga tahun ajaran terakhir (2022–2024, 99 siswa) dibandingkan dengan seluruh sekolah dasar di munisipalitas ini dan di Belanda.
- pro / vso
- vmbo jalur kejuruan dasar
- vmbo jalur kejuruan lanjutan
- vmbo gl/tl
- havo
- vwo
Disesuaikan setelah tes akhir sekolah dasar: 22% dari rekomendasi (27 dari 122 siswa, 2022–2024); secara nasional 20%.
Nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar
2022: CET 532,5 (n=56) · 2023: LIB 175,9 (n=41) · 2024: LIB 177,7 (n=27). Rata-rata tanpa penyesuaian; setiap tes memiliki skala tersendiri, sehingga hanya tahun-tahun yang menggunakan tes yang sama yang dapat dibandingkan.
Siswa
- Siswa 2025
- 305
- Perubahan dalam 5 tahun
- −10% dari 340 pada 2020
- Siswa 2010
- 439
Per kelas (2025)
Tempat tinggal siswa
Wilayah kode pos tempat tinggal siswa pada 2025 (305 siswa, 11 wilayah).
Data DUO tentang siswa per lokasi sekolah (tanggal acuan 1 Oktober) dan siswa per wilayah kode pos; jumlah di bawah 5 tidak dipublikasikan dan tidak diperhitungkan.
Sumber dan penjelasan
- Data pendidikan terbuka DUO (CC BY 4.0): alamat lokasi sekolah, siswa per lokasi sekolah dan tingkat kelas, asal siswa per wilayah kode pos, rekomendasi jalur pendidikan menengah, penyesuaian rekomendasi, nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar, peserta ujian, peserta yang lulus dan nilai ujian, serta siswa yang mengulang kelas. DUO tidak memublikasikan jumlah di bawah 5; jumlah tersebut tidak diperhitungkan di sini.
- Inspectie van het Onderwijs: hasil belajar pendidikan dasar (persentase siswa yang mencapai tingkat acuan 1F dan 1S/2F, rata-rata tiga tahun, ambang batas pemantauan berdasarkan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa) dan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa (CBS). Penilaian diambil dari register Inspectie-oordelen; "Pengawasan dasar" bukan merupakan penilaian.
- Rekomendasi jalur pendidikan: rekomendasi akhir untuk pendidikan menengah, termasuk penyesuaian setelah tes akhir sekolah dasar. Rekomendasi ganda (misalnya vmbo-kader/gl-tl) dihitung setengah untuk masing-masing jalur.
- Perbandingan dengan munisipalitas dan Belanda dihitung oleh Huisleon sebagai rata-rata seluruh sekolah sejenis, dengan bobot berdasarkan jumlah siswa. Data tentang tujuan pendidikan siswa setelah lulus dari sekolah ini tidak tersedia sebagai data terbuka; silakan lihat Scholen op de kaart.