Het Loo

प्राथमिक विद्यालय · Protestants-Christelijk · Zelhem (नगरपालिका Bronckhorst)

Het Loo, Zelhem (नगरपालिका Bronckhorst) में स्थित एक प्राथमिक विद्यालय है 120 विद्यार्थियों वाला. माध्यमिक शिक्षा प्रवेश आकलन परीक्षा: 57% विद्यार्थी लक्ष्य स्तर 1S/2F और 98% बुनियादी स्तर 1F प्राप्त करते हैं (तीन वर्षों का औसत, Inspectie)।

विद्यालय के बारे में

CBS ’t Loo is een kleinschalige basisschool in Zelhem met ongeveer 130 leerlingen. De school werkt vanuit de visie ‘hoofd, hart en handen’ en geeft thematisch onderwijs waarin vakken met elkaar worden verbonden. Kinderen leren in combinatiegroepen en krijgen ruimte om mee te denken over hun leerproces en verantwoordelijkheid te nemen voor hun ontwikkeling. De school gebruikt het EDI-model voor doelgerichte instructie en besteedt aandacht aan kennis, creativiteit, sociale vaardigheden en een veilige schoolomgeving.

  • Kleinschalige basisschool
  • Thematisch onderwijs
  • Combinatiegroepen
  • EDI-model

विद्यालय की वेबसाइट पर विद्यालय ने अपने बारे में जो लिखा है, उसका Huisleon द्वारा तैयार सारांश (अक्टूबर 2026)। यह कोई मूल्यांकन नहीं है; नवीनतम जानकारी और विद्यालय की मार्गदर्शिका के लिए वेबसाइट देखें।

स्थान

Cosmeastraat 2, 7021XW Zelhem

चिह्न इस विद्यालय को दर्शाता है; विद्यालय के प्रतीक 2,5 km के दायरे में स्थित अन्य विद्यालय दर्शाते हैं (नाम देखने के लिए क्लिक करें)।

परिणाम

कक्षा 8 की अंतिम परीक्षा (doorstroomtoets)

पढ़ने, भाषा के शुद्ध प्रयोग और गणित में बुनियादी स्तर (1F) तथा लक्ष्य स्तर (1S/2F) हासिल करने वाले विद्यार्थियों का अनुपात, तीन शैक्षणिक वर्षों के औसत के रूप में। Inspectie इसकी तुलना विद्यालय के विद्यार्थियों की पृष्ठभूमि के अनुसार तय चेतावनी सीमा से करता है।

यह विद्यालयBronckhorst नगरपालिका का औसतNederland
बुनियादी स्तर 1F98%98%96%
लक्ष्य स्तर 1S/2F57%62%58%
  • इस विद्यालय की चेतावनी सीमाएँ: 85% (1F) और 42,6% (1S/2F)। परिणाम: 1F चेतावनी सीमा से ऊपर, 1S/2F चेतावनी सीमा से ऊपर।
  • शैक्षणिक वर्ष के अनुसार: 2023/24: 1F 98%, 1S/2F 57% (n=18) · 2024/25: 1F 96%, 1S/2F 58% (n=15) · 2025/26: 1F 99%, 1S/2F 57% (n=28)।
  • विद्यार्थियों की पृष्ठभूमि पर आधारित विद्यालय का भारांक 30,5 है (राष्ट्रीय औसत लगभग 30; पैमाना 20 से 40 तक है)। कम भारांक का अर्थ है कि विद्यार्थियों के माता-पिता औसतन अधिक शिक्षित हैं, इसलिए Inspectie बेहतर परिणामों की अपेक्षा करता है। Bronckhorst में औसत: 28,6।

प्राथमिक शिक्षा के अंत में होने वाली परीक्षा में औसत अंक

2022: IEP 75,6 (n=17) · 2023: IEP 80,4 (n=18) · 2024: IEP 79,9 (n=15). बिना समायोजन के औसत; हर परीक्षा का अपना पैमाना होता है, इसलिए केवल एक ही परीक्षा वाले वर्षों की तुलना की जा सकती है।

विद्यार्थी

22512020102025
विद्यार्थी 2025
120
5 वर्षों में बदलाव
−11%
2020 में 135 से
विद्यार्थी 2010
225

प्रति कक्षा (2025)

  • कक्षा 111
  • कक्षा 215
  • कक्षा 319
  • कक्षा 419
  • कक्षा 511
  • कक्षा 615
  • कक्षा 716
  • कक्षा 814

विद्यार्थी कहाँ रहते हैं

2025 में विद्यार्थियों के डाक कोड क्षेत्र (120 विद्यार्थी, 4 क्षेत्र)।

  • डाक कोड 702198%

DUO के अनुसार प्रति विद्यालय शाखा विद्यार्थियों की संख्या (संदर्भ तिथि 1 अक्टूबर) और प्रति डाक कोड क्षेत्र विद्यार्थियों की संख्या; 5 से कम संख्या वाले आँकड़े प्रकाशित नहीं किए गए हैं और गणना में शामिल नहीं हैं।

स्रोत और स्पष्टीकरण

  • DUO के खुले शैक्षिक आँकड़े (CC BY 4.0): विद्यालय शाखाओं के पते, प्रत्येक शाखा और कक्षा में विद्यार्थियों की संख्या, विद्यार्थियों के निवास के डाक कोड क्षेत्र, माध्यमिक शिक्षा के लिए विद्यालय की अनुशंसाएँ और उनमें संशोधन, प्राथमिक शिक्षा के अंत में होने वाली परीक्षा के औसत अंक, परीक्षार्थी, उत्तीर्ण विद्यार्थी और परीक्षा के अंक, उसी कक्षा में दोबारा पढ़ने वाले विद्यार्थी। DUO 5 से कम संख्या वाले आँकड़े प्रकाशित नहीं करता; उन्हें यहाँ गणना में शामिल नहीं किया गया है।
  • Inspectie van het Onderwijs: प्राथमिक शिक्षा में सीखने के परिणाम (संदर्भ स्तर 1F और 1S/2F तक पहुँचने वाले विद्यार्थियों का प्रतिशत, तीन वर्षों का औसत, विद्यालय की छात्र-पृष्ठभूमि भारांक श्रेणी के अनुसार चेतावनी सीमाएँ) और छात्र-पृष्ठभूमि भारांक (CBS)। मूल्यांकन, निरीक्षण मूल्यांकनों के रजिस्टर से लिया गया है; "बुनियादी निगरानी" कोई मूल्यांकन नहीं है।
  • विद्यालय की अनुशंसाएँ: माध्यमिक शिक्षा के लिए अंतिम अनुशंसा, जिसमें प्राथमिक शिक्षा के अंत में होने वाली परीक्षा के बाद किए गए संशोधन भी शामिल हैं। दो स्तरों वाली अनुशंसाओं (जैसे vmbo-kader/gl-tl) को दोनों स्तरों में आधा-आधा गिना गया है।
  • नगरपालिका और नीदरलैंड के साथ तुलना के लिए Huisleon ने समान प्रकार के सभी विद्यालयों के औसत निकाले हैं, जिनमें विद्यार्थी संख्या के अनुसार भार दिया गया है। इस विद्यालय के बाद विद्यार्थी आगे कहाँ पढ़ने जाते हैं, इसके आँकड़े सार्वजनिक रूप से उपलब्ध नहीं हैं; इसके लिए Scholen op de kaart देखें।