Het Loo

Sākumskola · Protestants-Christelijk · Zelhem (pašvaldība: Bronckhorst)

Het Loo — sākumskola, Zelhem (pašvaldība: Bronckhorst) ar 120 skolēniem. Pārejas pārbaudījums: 57% skolēnu sasniedz mērķa līmeni 1S/2F un 98% — pamatlīmeni 1F (trīs gadu vidējais rādītājs, Inspectie).

Par skolu

CBS ’t Loo is een kleinschalige basisschool in Zelhem met ongeveer 130 leerlingen. De school werkt vanuit de visie ‘hoofd, hart en handen’ en geeft thematisch onderwijs waarin vakken met elkaar worden verbonden. Kinderen leren in combinatiegroepen en krijgen ruimte om mee te denken over hun leerproces en verantwoordelijkheid te nemen voor hun ontwikkeling. De school gebruikt het EDI-model voor doelgerichte instructie en besteedt aandacht aan kennis, creativiteit, sociale vaardigheden en een veilige schoolomgeving.

  • Kleinschalige basisschool
  • Thematisch onderwijs
  • Combinatiegroepen
  • EDI-model

Huisleon kopsavilkums par to, ko skola par sevi raksta skolas tīmekļvietnē (oktobris 2026). Tas nav vērtējums; aktuālo informāciju un skolas ceļvedi skatiet skolas tīmekļvietnē.

Atrašanās vieta

Cosmeastraat 2, 7021XW Zelhem

Marķieris norāda šo skolu; skolu ikonas apzīmē citas skolas 2,5 km rādiusā (noklikšķiniet, lai redzētu nosaukumu).

Rezultāti

8. klases noslēguma pārbaudījums (doorstroomtoets)

Skolēnu īpatsvars, kuri sasniedz pamatlīmeni (1F) un mērķa līmeni (1S/2F) lasīšanā, pareizrakstībā un pieturzīmju lietojumā, kā arī rēķināšanā, vidēji trijos mācību gados. Inspectie van het Onderwijs šo rādītāju salīdzina ar robežvērtību, kas noteikta atbilstoši skolas skolēnu sastāvam.

Šī skolaVidēji pašvaldībā BronckhorstNederland
Pamatlīmenis 1F98%98%96%
Mērķa līmenis 1S/2F57%62%58%
  • Šīs skolas robežvērtības: 85% (1F) un 42,6% (1S/2F). Rezultāts: 1F virs robežvērtības, 1S/2F virs robežvērtības.
  • Pa mācību gadiem: 2023/24: 1F 98%, 1S/2F 57% (n=18) · 2024/25: 1F 96%, 1S/2F 58% (n=15) · 2025/26: 1F 99%, 1S/2F 57% (n=28).
  • Skolas skolēnu sociālekonomiskā fona indekss: 30,5 (vidēji valstī aptuveni 30; skalā no 20 līdz 40). Zemāks indekss nozīmē, ka skolēnu vecākiem vidēji ir augstāks izglītības līmenis, tāpēc Inspectie van het Onderwijs sagaida augstākus mācību rezultātus. Vidējais rādītājs (Bronckhorst): 28,6.

Vidējais vērtējums noslēguma pārbaudījumā

2022: IEP 75,6 (n=17) · 2023: IEP 80,4 (n=18) · 2024: IEP 79,9 (n=15). Nekoriģēti vidējie rādītāji; katram pārbaudījumam ir sava vērtējumu skala, tāpēc salīdzināmi tikai tie gadi, kuros izmantots viens un tas pats pārbaudījums.

Skolēni

22512020102025
Skolēnu skaits: 2025
120
Izmaiņas 5 gados
−11%
no 135 2020. gadā
Skolēnu skaits: 2010
225

Pa klasēm (2025)

  • 1. klase11
  • 2. klase15
  • 3. klase19
  • 4. klase19
  • 5. klase11
  • 6. klase15
  • 7. klase16
  • 8. klase14

Kur dzīvo skolēni

Skolēnu dzīvesvietu pasta indeksu teritorijas 2025. gadā (120 skolēni, 4 teritorijas).

  • Pasta indekss 702198%

DUO dati par skolēnu skaitu katrā skolas filiālē (uz 1. oktobri) un katrā pasta indeksa teritorijā; skaits, kas mazāks par 5, netiek publicēts un šeit netiek ieskaitīts.

Avoti un skaidrojumi

  • DUO atvērtie izglītības dati (CC BY 4.0): skolu filiāļu adreses, skolēnu skaits katrā filiālē un klasē, skolēnu dzīvesvietu sadalījums pa pasta indeksu teritorijām, skolu ieteikumi par turpmākās izglītības virzienu un to pārskatīšana, vidējie vērtējumi noslēguma pārbaudījumā, eksāmenu kārtotāju un nokārtojušo skaits, eksāmenu vērtējumi, uz otru gadu atstāto skolēnu skaits. DUO nepublicē datus, ja skolēnu skaits ir mazāks par 5; šie skolēni šeit netiek ieskaitīti.
  • Inspectie van het Onderwijs: sākumskolas mācību rezultāti (skolēnu īpatsvars, kuri sasnieguši 1F un 1S/2F zināšanu līmeni, trīs gadu vidējais rādītājs, robežvērtības atkarībā no skolas skolēnu sociālekonomiskā fona indeksa) un skolas skolēnu sociālekonomiskā fona indekss (CBS). Vērtējums iegūts no Inspectie van het Onderwijs vērtējumu reģistra; “Pamata uzraudzība” nav vērtējums.
  • Ieteikumi par turpmākās izglītības virzienu: galīgais ieteikums par izglītības programmas izvēli pēc sākumskolas, ieskaitot izmaiņas pēc noslēguma pārbaudījuma. Kombinētie ieteikumi (piemēram, vmbo-kader/gl-tl) uzskaitīti, katram līmenim pieskaitot pusi.
  • Salīdzinājumiem ar pašvaldību un Nīderlandi Huisleon aprēķinājis visu tā paša veida skolu vidējos rādītājus, ņemot vērā skolēnu skaitu. Dati par to, kur skolēni turpina izglītību pēc šīs skolas, nav pieejami kā atvērtie dati; šo informāciju skatiet Scholen op de kaart.