Basisschool De Doolgaard

Colegio de educación primaria · Rooms-Katholiek · Horst (municipio de Horst aan de Maas)

Basisschool De Doolgaard es un colegio de educación primaria en Horst (municipio de Horst aan de Maas) con 353 alumnos. Prueba final de primaria: el 40% del alumnado alcanza el nivel objetivo 1S/2F y el 90%, el nivel básico 1F (media de tres años, Inspectie van het Onderwijs). El 43% de las recomendaciones de itinerario educativo de los últimos tres años correspondió a havo o vwo. Evaluación de la Inspectie van het Onderwijs: Voldoende.

Acerca del centro

Basisschool De Doolgaard richt het onderwijs in op de behoeften en belevingswereld van kinderen, met ruimte voor zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en eigen regie over het leerproces. De school werkt met ontdekkend en thematisch leren, weektaken en groepsdoorbrekend werken, waarbij leerlingen ook op hun eigen niveau aan de slag gaan. De Doolgaard is een vreedzame school en besteedt aandacht aan sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap. De school heeft vijf-gelijke-dagen-onderwijs: leerlingen gaan maandag tot en met vrijdag van 08.30 tot 14.00 uur naar school en lunchen daar.

  • Ontdekkend leren
  • Thematisch onderwijs
  • Groepsdoorbrekend werken
  • Vreedzame school
  • Vijf-gelijke-dagen-onderwijs
  • Vijf gelijke dagen

Resumen elaborado por Huisleon de la información que el centro ofrece sobre sí mismo en su propia web (octubre 2026). No es una valoración; consulte la web para acceder a la información actualizada y a la guía del centro.

Ubicación

Doolgaardstraat 24, 5961TS Horst

El marcador indica la ubicación de este centro; los iconos de colegios representan otros centros en un radio de 2,5 km (haga clic para ver el nombre).

Resultados

Prueba final de primaria (doorstroomtoets), curso 8

Porcentaje de alumnos que alcanzan el nivel básico (1F) y el nivel objetivo (1S/2F) en lectura, corrección lingüística y cálculo, como media de tres cursos escolares. La Inspectie van het Onderwijs compara estos resultados con un umbral de alerta ajustado a las características del alumnado del centro.

Este centroMedia de Horst aan de MaasNederland
Nivel básico 1F90%95%96%
Nivel objetivo 1S/2F40%55%58%
  • Umbrales de alerta de este centro: 85% (1F) y 47,4% (1S/2F). Resultado: 1F por encima del umbral de alerta, 1S/2F por debajo del umbral de alerta.
  • Por curso escolar: 2023/24: 1F 91%, 1S/2F 38% (n=52) · 2024/25: 1F 90%, 1S/2F 46% (n=63) · 2025/26: 1F 88%, 1S/2F 35% (n=44).
  • Índice socioeconómico del alumnado: 28,8 (la media nacional es de aproximadamente 30, en una escala de 20 a 40). Un índice más bajo indica que, en promedio, los padres del alumnado tienen un mayor nivel de estudios, por lo que la Inspectie van het Onderwijs espera mejores resultados. Media en Horst aan de Maas: 28,7.

Recomendaciones de itinerario para la educación secundaria

Recomendaciones definitivas de los últimos tres cursos escolares (2022–2024, 181 alumnos), comparadas con las de todos los colegios de educación primaria del municipio y de los Países Bajos.

Este centro
Municipio Horst aan de Maas
Nederland
  • pro / vso
  • vmbo de formación profesional básica
  • vmbo de formación profesional intermedia
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

Recomendaciones modificadas tras la prueba final de primaria: 14% (26 de 187 alumnos, 2022–2024); media nacional: 20%.

Puntuación media de la prueba final de primaria

2023: ROUTE 8 189,4 (n=33) · 2024: LIB 175,0 (n=40) · 2024: DIA 348,9 (n=23). Medias sin ajustar; cada prueba tiene su propia escala, por lo que solo pueden compararse los años en los que se realizó la misma prueba.

Alumnado

48530020102025
Alumnado 2025
353
Variación en 5 años
+8%
desde 327 en 2020
Alumnado 2010
485

Por curso (2025)

  • Curso 145
  • Curso 239
  • Curso 341
  • Curso 442
  • Curso 535
  • Curso 654
  • Curso 750
  • Curso 847

Dónde vive el alumnado

Zonas postales de residencia del alumnado en 2025 (353 alumnos, 27 zonas).

  • Código postal 596183%
  • Código postal 59623%
  • Código postal 59642%
  • Código postal 59711%

Datos de DUO sobre alumnado por centro (fecha de referencia: 1 de octubre) y por zona postal; las cifras inferiores a 5 no se publican ni se incluyen en los cálculos.

Fuentes y aclaraciones

  • Datos educativos abiertos de DUO (CC BY 4.0): direcciones de los centros, alumnado por centro y curso, zona postal de residencia del alumnado, recomendaciones de itinerario educativo y sus modificaciones, puntuaciones medias de la prueba final de primaria, alumnos presentados a los exámenes, aprobados, calificaciones y repetidores. DUO no publica las cifras inferiores a 5; estas no se incluyen en los cálculos.
  • Inspectie van het Onderwijs: resultados de aprendizaje en educación primaria (porcentaje de alumnos que alcanzan los niveles de referencia 1F y 1S/2F, media de tres años y umbrales de alerta según el índice socioeconómico del alumnado del centro) e índice socioeconómico del alumnado (CBS). La valoración procede del registro de valoraciones de Inspectie van het Onderwijs; «Supervisión ordinaria» no es una valoración.
  • Recomendaciones de itinerario educativo: recomendación definitiva para la educación secundaria, incluidas las modificaciones tras la prueba final de primaria. Las recomendaciones dobles (por ejemplo, vmbo-kader/gl-tl) se contabilizan por mitades en cada nivel.
  • Huisleon calcula las comparaciones con el municipio y el conjunto de los Países Bajos como medias de todos los centros de la misma modalidad, ponderadas por el número de alumnos. Los datos sobre los estudios que cursan los alumnos después de este centro no son abiertos; para consultarlos, visite Scholen op de kaart.