De Bargeweide

مدرسة ابتدائية · Protestants-Christelijk · Eefde (بلدية Lochem)

De Bargeweide هي مدرسة ابتدائية في Eefde (بلدية Lochem) تضم 104 طالبًا. اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي: يحقق 67% من الطلاب المستوى المستهدف 1S/2F، ويحقق 99% المستوى الأساسي 1F (متوسط ثلاث سنوات، Inspectie). كانت 100% من توصيات المسار الدراسي خلال السنوات الثلاث الماضية للالتحاق بمسار havo أو vwo.

عن المدرسة

De Bargeweide is een kleinschalige dorpsschool in een groene omgeving. De school stemt het onderwijs af op wat leerlingen nodig hebben, met doelgerichte instructie, extra ondersteuning waar nodig en uitdaging waar mogelijk. Er wordt thematisch gewerkt, waarbij vakken met elkaar worden verbonden en leerlingen worden gestimuleerd om onderzoekend te leren. Rust, vaste routines, duidelijke instructie en veel oefening vormen volgens de school de basis voor leren; ouders worden gezien als partners.

  • Kleinschalige dorpsschool
  • Thematisch werken
  • Onderzoekend leren
  • Doelgerichte instructies
  • Rijke groene leeromgeving

ملخص أعدّه Huisleon لما تكتبه المدرسة عن نفسها على موقعها الإلكتروني (أكتوبر 2026). هذا ليس تقييمًا؛ يُرجى زيارة الموقع للاطلاع على أحدث المعلومات ودليل المدرسة.

الموقع

Bargeweg 3, 7211DC Eefde

تشير العلامة إلى هذه المدرسة، وتشير أيقونات المدارس إلى مدارس أخرى ضمن نطاق 2.5 km (انقر لعرض الاسم).

النتائج

اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي (doorstroomtoets) للصف الثامن

نسبة التلاميذ الذين يحققون المستوى الأساسي (1F) والمستوى المستهدف (1S/2F) في القراءة والقواعد اللغوية والإملاء والحساب، بمتوسط ثلاث سنوات دراسية. تقارن Inspectie هذه النسبة بعتبة تنبيه تتناسب مع خصائص تلاميذ المدرسة.

هذه المدرسةمتوسط بلدية LochemNederland
المستوى الأساسي 1F99%96%96%
المستوى المستهدف 1S/2F67%62%58%
  • عتبات التنبيه لهذه المدرسة: 85% ‏(1F) و53,5% ‏(1S/2F). النتيجة: 1F أعلى من عتبة التنبيه، و1S/2F أعلى من عتبة التنبيه.
  • حسب السنة الدراسية: 2023/24: 1F 100%, 1S/2F 57% (n=23) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 78% (n=17) · 2025/26: 1F 98%, 1S/2F 71% (n=17).
  • مؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية لطلاب المدرسة: 25,9 (المتوسط الوطني نحو 30؛ ويتراوح المؤشر بين 20 و40). يشير انخفاض المؤشر إلى أن أولياء أمور الطلاب أعلى تعليمًا في المتوسط، ولذلك تتوقع Inspectie نتائج أعلى من المدرسة. المتوسط في Lochem: 27,4.

توصيات المدرسة بشأن مسار التعليم الثانوي

التوصيات النهائية للسنوات الدراسية الثلاث الأخيرة (2022–2024، وعدد التلاميذ 26)، مقارنة بجميع المدارس الابتدائية في البلدية وفي هولندا.

هذه المدرسة
بلدية Lochem
Nederland
  • pro / vso
  • vmbo المهني الأساسي
  • vmbo المهني المتقدم
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

عُدّلت بعد اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي 19% من التوصيات (10 من أصل 52 تلميذًا، 2022–2024)؛ وعلى المستوى الوطني 20%.

متوسط درجات اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي

2022: IEP 87,2 (n=12) · 2023: IEP 80,3 (n=23) · 2024: IEP 85,6 (n=17). متوسطات غير معدّلة؛ لكل اختبار مقياسه الخاص، لذا لا يمكن المقارنة إلا بين السنوات التي استُخدم فيها الاختبار نفسه.

الطلاب

20610120102025
التلاميذ 2025
104
التغيّر خلال 5 سنوات
−14%
مقارنة بـ121 في 2020
التلاميذ 2010
205

حسب الصف (2025)

  • الصف 110
  • الصف 214
  • الصف 311
  • الصف 49
  • الصف 516
  • الصف 614
  • الصف 713
  • الصف 817

أماكن سكن التلاميذ

مناطق الرموز البريدية لسكن التلاميذ في 2025 (عدد التلاميذ 104، وعدد المناطق 8).

  • الرمز البريدي 721186%

بيانات DUO لأعداد التلاميذ حسب فرع المدرسة (بتاريخ مرجعي هو 1 أكتوبر) وحسب منطقة الرمز البريدي؛ لا تُنشر الأعداد التي تقل عن 5 ولا تُحتسب هنا.

المصادر والتوضيحات

  • البيانات التعليمية المفتوحة من DUO ‏(CC BY 4.0): عناوين فروع المدارس، وأعداد التلاميذ حسب الفرع والصف الدراسي، ومناطق سكنهم حسب الرمز البريدي، والتوصيات بشأن مسارات التعليم الثانوي وتعديلاتها، ومتوسط درجات اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي، وأعداد المتقدمين للامتحانات والناجحين فيها ودرجاتهم، وأعداد معيدي الصفوف. لا تنشر DUO الأعداد التي تقل عن 5، ولا تُحتسب هنا.
  • Inspectie van het Onderwijs: نتائج التعليم الابتدائي (نسبة التلاميذ الذين يبلغون المستويين المرجعيين 1F و1S/2F، بمتوسط ثلاث سنوات، وعتبات التنبيه بحسب مؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية لتلاميذ المدرسة)، ومؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية (CBS). التقييم مأخوذ من سجل تقييمات Inspectie van het Onderwijs؛ و«الإشراف الأساسي» ليس تقييمًا.
  • توصيات المسار الدراسي: التوصية النهائية لمسار التعليم الثانوي، بما فيها التعديلات بعد اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي. وتُحتسب كل توصية مزدوجة (مثل vmbo-kader/gl-tl) بواقع نصف توصية لكل مستوى.
  • يحسب Huisleon المقارنات مع البلدية وهولندا باستخدام متوسطات مرجّحة بأعداد التلاميذ لجميع المدارس من النوع نفسه. ولا تتوفر بيانات مفتوحة عن وجهة التلاميذ التعليمية بعد هذه المدرسة؛ للاطلاع عليها، يُرجى زيارة Scholen op de kaart.