De Bargeweide
Școală primară · Protestants-Christelijk · Eefde (municipalitatea Lochem)
- 104 elevi
- bargeweide.nl
De Bargeweide este o instituție de învățământ de tip școală primară din Eefde (municipalitatea Lochem) cu 104 elevi. Evaluarea finală a învățământului primar: 67% dintre elevi ating nivelul-țintă 1S/2F, iar 99% ating nivelul de bază 1F (media pe trei ani, Inspectie van het Onderwijs). În ultimii trei ani, 100% dintre recomandările de orientare școlară au fost pentru havo sau vwo.
Despre școală
De Bargeweide is een kleinschalige dorpsschool in een groene omgeving. De school stemt het onderwijs af op wat leerlingen nodig hebben, met doelgerichte instructie, extra ondersteuning waar nodig en uitdaging waar mogelijk. Er wordt thematisch gewerkt, waarbij vakken met elkaar worden verbonden en leerlingen worden gestimuleerd om onderzoekend te leren. Rust, vaste routines, duidelijke instructie en veel oefening vormen volgens de school de basis voor leren; ouders worden gezien als partners.
- Kleinschalige dorpsschool
- Thematisch werken
- Onderzoekend leren
- Doelgerichte instructies
- Rijke groene leeromgeving
Rezumat realizat de Huisleon pe baza informațiilor publicate de școală despre sine pe propriul site (octombrie 2026). Acesta nu reprezintă o evaluare; consultați site-ul pentru informații actualizate și ghidul școlii.
Amplasare
Bargeweg 3, 7211DC Eefde
Marcajul indică școala; pictogramele școlare indică alte școli aflate pe o rază de 2,5 km (faceți clic pentru a vedea numele).
Rezultate
Testul doorstroomtoets – grupa 8 (ultimul an de învățământ primar)
Proporția elevilor care ating nivelul de bază (1F) și nivelul-țintă (1S/2F) la citire, utilizarea corectă a limbii și matematică, calculată ca medie pe trei ani școlari. Inspectie van het Onderwijs compară aceste rezultate cu un prag de alertă stabilit în funcție de profilul elevilor școlii.
- Pragurile de alertă pentru această școală: 85% (1F) și 53,5% (1S/2F). Rezultat: 1F peste pragul de alertă, 1S/2F peste pragul de alertă.
- Pe an școlar: 2023/24: 1F 100%, 1S/2F 57% (n=23) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 78% (n=17) · 2025/26: 1F 98%, 1S/2F 71% (n=17).
- Indicele socioeconomic al elevilor: 25,9 (media națională este de aproximativ 30, pe o scară de la 20 la 40). Un indice mai mic indică un nivel mediu de educație mai ridicat al părinților elevilor, astfel că Inspectie van het Onderwijs se așteaptă la rezultate mai bune. Media în Lochem: 27,4.
Recomandări de orientare către învățământul secundar
Recomandările finale din ultimii trei ani școlari (2022–2024, 26 elevi), comparate cu cele ale tuturor școlilor primare din municipalitate și din Țările de Jos.
- pro / vso
- vmbo – filieră profesională de bază
- vmbo – filieră profesională avansată
- vmbo gl/tl
- havo
- vwo
Revizuite în urma testului de tranziție: 19% dintre recomandări (10 din 52 elevi, 2022–2024); la nivel național 20%.
Punctaj mediu la testul de tranziție
2022: IEP 87,2 (n=12) · 2023: IEP 80,3 (n=23) · 2024: IEP 85,6 (n=17). Medii neajustate; fiecare test are propria scală, astfel că pot fi comparați doar anii în care s-a utilizat același test.
Elevi
- Elevi 2025
- 104
- Evoluție în 5 ani
- −14% de la 121 în 2020
- Elevi 2010
- 205
Pe clase (2025)
Unde locuiesc elevii
Zonele poștale în care locuiesc elevii în 2025 (104 elevi, 8 zone).
Date DUO privind elevii pe unitate școlară (data de referință: 1 octombrie) și pe zonă poștală; efectivele mai mici de 5 nu sunt publicate și nu sunt incluse în calcule.
Surse și explicații
- Date deschise DUO despre educație (CC BY 4.0): adresele unităților școlare, numărul de elevi pe unitate și an de studiu, zonele poștale de domiciliu ale elevilor, recomandări de orientare școlară, revizuiri ale recomandărilor, punctaje medii la testul de tranziție, candidați la examene, numărul celor care au promovat și notele la examene, elevi repetenți. DUO nu publică efectivele mai mici de 5; acestea nu sunt incluse în calculele de aici.
- Inspectie van het Onderwijs: rezultatele învățământului primar (procentul elevilor care ating nivelurile de referință 1F și 1S/2F, media pe trei ani, pragurile de alertă în funcție de indicele de ponderare al școlii) și indicele de ponderare al școlii (CBS). Calificativul provine din registrul calificativelor acordate de inspectorat; „supraveghere de bază” nu este un calificativ.
- Recomandări de orientare școlară: recomandarea finală pentru învățământul secundar, inclusiv revizuirile în urma testului de tranziție. Recomandările pentru două filiere (de exemplu, vmbo-kader/gl-tl) sunt repartizate în mod egal între cele două niveluri.
- Valorile comparative pentru municipalitate și pentru Țările de Jos sunt calculate de Huisleon ca medii ale tuturor școlilor de același tip, ponderate în funcție de numărul de elevi. Informațiile despre unde își continuă elevii studiile după această școală nu sunt disponibile ca date deschise; pentru acestea, consultați Scholen op de kaart.