De Eiber

École primaire · Rooms-Katholiek · Megen (commune : Oss)

De Eiber : école primaire à Megen (commune de Oss) avec 159 élèves. Évaluation de fin d’école primaire : 74% des élèves atteignent le niveau cible 1S/2F et 99% le niveau fondamental 1F (moyenne sur trois ans, Inspectie van het Onderwijs).

À propos de l’établissement

De Eiber is een basisschool voor de kernen Haren, Macharen en Megen. De school werkt vanuit de kernwaarden betrokkenheid, ontwikkeling en verbondenheid en beschrijft leren als samen werken, groeien en elkaar helpen. Als Vreedzame School ziet De Eiber de klas en school als een gemeenschap waarin kinderen leren samen beslissingen te nemen en conflicten op te lossen. Samen met kinderopvangpartners biedt de school een afgestemd educatief en opvoedkundig programma voor kinderen van 0 tot 12 jaar.

  • Vreedzame School
  • Programma 0-12 jaar
  • Samenwerking met opvang

Résumé par Huisleon de la présentation que l’établissement fait de lui-même sur son propre site (octobre 2026). Il ne s’agit pas d’une évaluation ; consultez le site pour obtenir les informations à jour et le guide de l’établissement.

Situation

Clarastraat 1, 5366AK Megen

Le repère indique l’établissement ; les icônes représentent les autres établissements scolaires dans un rayon de 2,5 km (cliquez pour afficher leur nom).

Résultats

Épreuve de fin de primaire (doorstroomtoets), groupe 8

Part des élèves atteignant le niveau fondamental (1F) et le niveau cible (1S/2F) en lecture, en maîtrise de la langue écrite et en calcul, en moyenne sur trois années scolaires. L’Inspectie van het Onderwijs compare ces résultats à un seuil d’alerte adapté au profil des élèves de l’école.

Cet établissementMoy. communale (Oss)Nederland
Niveau fondamental 1F99%95%96%
Niveau cible 1S/2F74%52%58%
  • Seuils d’alerte pour cette école : 85% (1F) et 45,1% (1S/2F). Résultats : 1F au-dessus du seuil d’alerte, 1S/2F au-dessus du seuil d’alerte.
  • Par année scolaire : .
  • Indice de pondération scolaire : 29,6 (moyenne nationale d’environ 30, sur une échelle de 20 à 40). Un indice plus faible correspond à des élèves dont les parents ont, en moyenne, un niveau d’études plus élevé ; l’Inspectie van het Onderwijs attend donc de meilleurs résultats. Moyenne pour Oss : 30,6.

Score moyen à l’épreuve de fin de primaire

2021: ROUTE 8 176,2 (n=6) · 2022: ROUTE 8 220,1 (n=10) · 2024: LIB 178,9 (n=10). Moyennes non corrigées ; chaque épreuve ayant sa propre échelle, seules les années utilisant la même épreuve sont comparables.

Élèves

1593720102025
Élèves : 2025
159
Évolution sur 5 ans
+246%
contre 46 en 2020
Élèves : 2010
66

Par groupe (2025)

  • Groupe 118
  • Groupe 221
  • Groupe 325
  • Groupe 425
  • Groupe 520
  • Groupe 621
  • Groupe 717
  • Groupe 812

Lieu de résidence des élèves

Zones postales de résidence des élèves en 2025 (159 élèves, 5 zones).

  • Code postal 536693%
  • Code postal 53674%

Données DUO sur les effectifs par établissement (au 1er octobre) et par zone postale ; les effectifs inférieurs à 5 ne sont pas publiés et ne sont pas comptabilisés.

Sources et explications

  • Données ouvertes de DUO sur l’enseignement (CC BY 4.0) : adresses des établissements, effectifs par établissement et par niveau scolaire, lieu de résidence des élèves par zone postale, recommandations d’orientation et révisions, scores moyens à l’épreuve de fin de primaire, candidats aux examens, diplômés et notes aux examens, redoublants. DUO ne publie pas les effectifs inférieurs à 5 ; ils ne sont donc pas comptabilisés ici.
  • Inspectie van het Onderwijs : résultats dans l’enseignement primaire (pourcentage d’élèves atteignant les niveaux de référence 1F et 1S/2F, moyenne sur trois ans, seuils d’alerte selon l’indice de pondération de l’école) et indice de pondération de l’école (CBS). L’évaluation provient du registre des évaluations de l’Inspection ; la mention « Contrôle de base » ne constitue pas une évaluation.
  • Recommandations d’orientation : recommandation définitive pour l’enseignement secondaire, y compris les révisions après l’épreuve de fin de primaire. Les recommandations portant sur deux niveaux (par exemple vmbo-kader/gl-tl) sont comptées pour moitié dans chaque niveau.
  • Les moyennes de la commune et des Pays-Bas utilisées pour les comparaisons sont calculées par Huisleon sur l’ensemble des établissements de même type, en les pondérant par le nombre d’élèves. Les données sur les études suivies après cet établissement ne sont pas en accès libre ; consultez Scholen op de kaart à ce sujet.