Kindercampus Joseph
Basisschool · Rooms-Katholiek · Lisse
- 376 leerlingen
- Inspectie: Voldoende
- kindercampusjoseph.nl
Kindercampus Joseph is een rooms-katholieke basisschool in Lisse (gemeente Lisse) met 376 leerlingen. Doorstroomtoets: 88% van de leerlingen haalt het streefniveau 1S/2F en 100% het fundamentele niveau 1F (driejaarsgemiddelde, Inspectie). 92% van de schooladviezen van de laatste drie jaar was havo of vwo. Oordeel Inspectie van het Onderwijs: Voldoende.
Over de school
Kindercampus Joseph biedt onderwijs en opvang aan kinderen van 0 tot 13 jaar, vanuit één gezamenlijke pedagogische visie en missie. De school zegt dat ieder kind zich op eigen niveau ontwikkelt en benadrukt individuele aandacht, samenwerken en een veilige leer- en speelomgeving. Er is opvang voor kinderen van 0 tot 13 jaar, waaronder buitenschoolse opvang (BSO). De kindercampus is vijf dagen per week geopend van 7.30 tot 18.30 uur.
- Buitenschoolse opvang
- Bso in school
Samenvatting door Huisleon van wat de school op de eigen website over zichzelf schrijft (oktober 2026). Dit is geen oordeel; kijk op de website voor de actuele informatie en de schoolgids.
Ligging
Achterweg 7-7A, 2161GA Lisse
De markering is de school; de schoolpictogrammen zijn andere scholen binnen 2,5 km (klik voor de naam).
Resultaten
Doorstroomtoets groep 8
Aandeel leerlingen dat het fundamentele niveau (1F) en het streefniveau (1S/2F) voor lezen, taalverzorging en rekenen haalt, gemiddeld over drie schooljaren. De Inspectie vergelijkt dit met een signaleringswaarde die hoort bij de leerlingpopulatie van de school.
- Signaleringswaarden voor deze school: 85% (1F) en 53,5% (1S/2F). Uitkomst: 1F boven de signaleringswaarde, 1S/2F boven de signaleringswaarde.
- Per schooljaar: 2023/24: 1F 99%, 1S/2F 93% (n=30) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 88% (n=40) · 2025/26: 1F 100%, 1S/2F 85% (n=42).
- Schoolweging 25,9 (landelijk gemiddeld ongeveer 30; de schaal loopt van 20 tot 40). Een lagere weging betekent een leerlingpopulatie met gemiddeld hoger opgeleide ouders, waarvoor de Inspectie hogere resultaten verwacht. Gemiddelde in Lisse: 29,1.
Schooladviezen voor het voortgezet onderwijs
Definitieve adviezen van de laatste drie schooljaren (2022–2024, 112 leerlingen) vergeleken met alle basisscholen in de gemeente en in Nederland.
- pro / vso
- vmbo basis
- vmbo kader
- vmbo gl/tl
- havo
- vwo
Bijgesteld na de doorstroomtoets: 23% van de adviezen (29 van 124 leerlingen, 2022–2024); landelijk 20%.
Gemiddelde score doorstroomtoets
2022: CET 539,5 (n=54) · 2023: LIB 185,0 (n=30) · 2024: LIB 182,6 (n=40). Ongecorrigeerde gemiddelden; elke toets heeft een eigen schaal, dus alleen jaren met dezelfde toets zijn vergelijkbaar.
Leerlingen
- Leerlingen 2025
- 376
- Verandering in 5 jaar
- +15% van 326 in 2020
- Leerlingen 2010
- 328
Per groep (2025)
Waar de leerlingen wonen
Postcodegebieden van de leerlingen in 2025 (376 leerlingen, 9 gebieden).
DUO leerlingen per vestiging (peildatum 1 oktober) en leerlingen per postcodegebied; aantallen onder de 5 zijn niet gepubliceerd en tellen niet mee.
Bronnen en uitleg
- DUO open onderwijsdata (CC BY 4.0): adressen van vestigingen, leerlingen per vestiging en leerjaar, herkomst van leerlingen per postcodegebied, schooladviezen, bijstellingen, gemiddelde scores van de doorstroomtoets, examenkandidaten, geslaagden en examencijfers, zittenblijvers. Aantallen onder de 5 publiceert DUO niet; die tellen hier niet mee.
- Inspectie van het Onderwijs: leerresultaten primair onderwijs (percentage leerlingen op referentieniveau 1F en 1S/2F, driejaarsgemiddelde, signaleringswaarden per schoolweging) en de schoolweging (CBS). Het oordeel komt uit het register van Inspectie-oordelen; "Basistoezicht" is geen oordeel.
- Schooladviezen: het definitieve advies voor het voortgezet onderwijs, inclusief bijstellingen na de doorstroomtoets. Dubbele adviezen (bijvoorbeeld vmbo-kader/gl-tl) zijn half bij elk niveau geteld.
- Vergelijkingen met de gemeente en Nederland zijn door Huisleon berekend als leerlinggewogen gemiddelden van alle scholen van dezelfde soort. Waar leerlingen naartoe gaan na deze school (vervolgonderwijs) is geen open data; zie daarvoor Scholen op de kaart.