De Plotter

Sekolah dasar · Algemeen bijzonder · Drachten (munisipalitas Smallingerland)

De Plotter adalah sekolah dasar di Drachten (munisipalitas Smallingerland) dengan 138 siswa. Konsep pendidikan: Montessori. Ujian akhir sekolah dasar: 60% siswa mencapai tingkat sasaran 1S/2F dan 96% mencapai tingkat dasar 1F (rata-rata tiga tahun, Inspectie van het Onderwijs).

Tentang sekolah

De Plotter is een basisschool in Drachten die onderwijs biedt in Montessoristijl. De school stemt de begeleiding af op de ontwikkeling, het tempo en de onderwijsbehoeften van ieder kind, met als doel zelfstandigheid en autonomie te bevorderen. Leerlingen werken individueel of in kleine groepjes met leeftijdsgericht leermateriaal en zitten in combinatiegroepen, ingedeeld in onderbouw, middenbouw en bovenbouw. De groene omgeving rond de school wordt gebruikt als plek om buiten op ontdekkingstocht te gaan.

  • Combinatiegroepen
  • Kleine groepjes
  • Speciaal leermateriaal
  • Groene omgeving

Ringkasan oleh Huisleon berdasarkan informasi yang ditulis sekolah tentang dirinya di situs web sekolah (Oktober 2026). Ini bukan penilaian; kunjungi situs sekolah untuk informasi terkini dan panduan sekolah.

Lokasi

Dollard 19, 9204CK Drachten

Penanda menunjukkan sekolah ini; ikon sekolah menunjukkan sekolah lain dalam radius 2,5 km (klik untuk melihat namanya).

Hasil

Tes akhir sekolah dasar (doorstroomtoets) kelas 8

Persentase siswa yang mencapai tingkat dasar (1F) dan tingkat target (1S/2F) dalam membaca, kaidah bahasa, dan berhitung, berdasarkan rata-rata tiga tahun ajaran. Inspectie van het Onderwijs membandingkannya dengan ambang batas pemantauan yang disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah tersebut.

Sekolah iniRata-rata munisipalitas SmallingerlandNederland
Tingkat dasar 1F96%96%96%
Tingkat sasaran 1S/2F60%52%58%
  • Ambang batas pemantauan untuk sekolah ini: 85% (1F) dan 53,5% (1S/2F). Hasil: 1F di atas ambang batas pemantauan, 1S/2F di atas ambang batas pemantauan.
  • Per tahun ajaran: 2023/24: 1F 92%, 1S/2F 47% (n=17) · 2024/25: 1F 97%, 1S/2F 72% (n=12) · 2025/26: 1F 100%, 1S/2F 63% (n=18).
  • Indeks latar belakang sosial ekonomi siswa 25,8 (rata-rata nasional sekitar 30; skala 20 hingga 40). Indeks yang lebih rendah menunjukkan bahwa orang tua siswa rata-rata berpendidikan lebih tinggi, sehingga Inspectie van het Onderwijs mengharapkan hasil yang lebih tinggi. Rata-rata di Smallingerland: 29,9.

Nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar

2022: IEP 76,2 (n=16) · 2023: IEP 76,1 (n=17) · 2024: IEP 84,0 (n=12). Rata-rata tanpa penyesuaian; setiap tes memiliki skala tersendiri, sehingga hanya tahun-tahun yang menggunakan tes yang sama yang dapat dibandingkan.

Siswa

14011420102025
Siswa 2025
138
Perubahan dalam 5 tahun
+5%
dari 132 pada 2020
Siswa 2010
132

Per kelas (2025)

  • Kelas 122
  • Kelas 219
  • Kelas 318
  • Kelas 417
  • Kelas 515
  • Kelas 610
  • Kelas 719
  • Kelas 818

Tempat tinggal siswa

Wilayah kode pos tempat tinggal siswa pada 2025 (138 siswa, 16 wilayah).

  • Kode pos 920452%
  • Kode pos 920519%
  • Kode pos 92037%
  • Kode pos 92127%

Data DUO tentang siswa per lokasi sekolah (tanggal acuan 1 Oktober) dan siswa per wilayah kode pos; jumlah di bawah 5 tidak dipublikasikan dan tidak diperhitungkan.

Sumber dan penjelasan

  • Data pendidikan terbuka DUO (CC BY 4.0): alamat lokasi sekolah, siswa per lokasi sekolah dan tingkat kelas, asal siswa per wilayah kode pos, rekomendasi jalur pendidikan menengah, penyesuaian rekomendasi, nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar, peserta ujian, peserta yang lulus dan nilai ujian, serta siswa yang mengulang kelas. DUO tidak memublikasikan jumlah di bawah 5; jumlah tersebut tidak diperhitungkan di sini.
  • Inspectie van het Onderwijs: hasil belajar pendidikan dasar (persentase siswa yang mencapai tingkat acuan 1F dan 1S/2F, rata-rata tiga tahun, ambang batas pemantauan berdasarkan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa) dan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa (CBS). Penilaian diambil dari register Inspectie-oordelen; "Pengawasan dasar" bukan merupakan penilaian.
  • Rekomendasi jalur pendidikan: rekomendasi akhir untuk pendidikan menengah, termasuk penyesuaian setelah tes akhir sekolah dasar. Rekomendasi ganda (misalnya vmbo-kader/gl-tl) dihitung setengah untuk masing-masing jalur.
  • Perbandingan dengan munisipalitas dan Belanda dihitung oleh Huisleon sebagai rata-rata seluruh sekolah sejenis, dengan bobot berdasarkan jumlah siswa. Data tentang tujuan pendidikan siswa setelah lulus dari sekolah ini tidak tersedia sebagai data terbuka; silakan lihat Scholen op de kaart.