Rudolf Steiner Educare

小学校 · Antroposofisch · Venlo

  • 児童・生徒数:198人
  • シュタイナー学校
  • 教育監査機関の評価:Voldoende
  • rudolfsteinereducare.nl

Rudolf Steiner Educareは、Venlo(Venlo自治体)にある小学校です。 (児童・生徒数198人). 教育方針:シュタイナー学校。 小学校修了時の進路判定テスト:目標水準1S/2Fに達した児童は52%、基礎水準1Fに達した児童は95%です(3年間の平均、Inspectie van het Onderwijs)。 過去3年間の進路判定で、havoまたはvwoへの進学を推奨された児童の割合は58%でした。 Inspectie van het Onderwijsによる評価:Voldoende。

立地

Zustersstraat 25, 5914XX Venlo

マーカーはこの学校の位置を示しています。学校のアイコンは2.5 km以内にある他の学校です(クリックすると校名が表示されます)。

学習成果

第8学年の進学判定テスト(doorstroomtoets)

読解、語法・表記、算数で基礎水準(1F)と目標水準(1S/2F)に達した児童の割合です。3学年度の平均値を示しています。Inspectie van het Onderwijsは、児童の構成に応じて学校ごとに設定された基準値と比較します。

この学校自治体Venloの平均Nederland
基礎水準 1F95%94%96%
目標水準1S/2F52%50%58%
  • この学校の基準値:85%(1F)、49,4%(1S/2F)。結果:1Fは基準値を上回る、1S/2Fは基準値を上回る。
  • 学年度別:2023/24: 1F 90%, 1S/2F 38% (n=27) · 2024/25: 1F 98%, 1S/2F 52% (n=21) · 2025/26: 1F 99%, 1S/2F 68% (n=23)。
  • 児童構成指標は27,3です(全国平均は約30、範囲は20〜40)。値が低いほど、保護者の平均的な教育水準が高く、Inspectie van het Onderwijsが期待する学習成果も高くなります。Venloの平均:30,7。

中等教育の推奨進路

直近3学年度(2022〜2024、児童38人)の最終的な推奨進路を、自治体内および全国の小学校と比較しています。

この学校
自治体「Venlo」
Nederland
  • pro / vso
  • vmbo 基礎職業課程
  • vmbo 中級職業課程
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

進学判定テスト後に推奨進路が見直された割合:7%(児童70人中5人、2022–2024)、全国では20%。

進学判定テストの平均点

2022: IEP 87,2 (n=22) · 2023: IEP 74,0 (n=27) · 2024: IEP 79,0 (n=22). 補正前の平均値です。テストごとに得点尺度が異なるため、同じテストを実施した年度同士でのみ比較できます。

児童・生徒数

22917120102025
児童・生徒数 2025人
198
5年間の変化
−11%
2020年の223人から
児童・生徒数 2010人
194

学年別(2025)

  • 第1学年26
  • 第2学年25
  • 第3学年22
  • 第4学年26
  • 第5学年27
  • 第6学年28
  • 第7学年21
  • 第8学年23

児童・生徒の居住地域

2025年の児童・生徒の居住地を郵便番号地域別に表示しています(198人、32地域)。

  • 郵便番号 591514%
  • 郵便番号 591313%
  • 郵便番号 59149%
  • 郵便番号 59128%
  • 郵便番号 59318%
  • 郵便番号 59416%
  • 郵便番号 59165%
  • 郵便番号 59114%

DUOの校舎別児童・生徒数(10月1日時点)と郵便番号地域別児童・生徒数に基づきます。5人未満の場合は人数が公表されないため、集計に含まれません。

出典・解説

  • DUOの教育オープンデータ(CC BY 4.0):校舎の住所、校舎別・学年別の児童・生徒数、児童・生徒の居住地(郵便番号地域別)、推奨進路とその見直し、進学判定テストの平均点、修了試験の受験者数・合格者数・成績、留年者数。5人未満の場合はDUOが人数を公表しないため、ここでの集計には含まれません。
  • Inspectie van het Onderwijs:初等教育の学習成果(基礎水準1Fおよび目標水準1S/2Fに達した児童の割合、3学年度の平均値、児童構成指標に応じた基準値)と児童構成指標(CBS)。評価は同機関の評価登録簿に基づきます。「通常の監督対象」は評価ではありません。
  • 推奨進路:進学判定テスト後の見直しを含む、中等教育への最終的な推奨進路です。2つの課程が推奨されている場合(例:vmbo-kader/gl-tl)は、それぞれに0.5人として集計しています。
  • 自治体およびオランダ全国との比較値は、同じ課程を提供するすべての学校について、児童・生徒数で加重平均し、Huisleonが算出しています。卒業後の進学先は公開データに含まれません。Scholen op de kaartでご確認ください。