Het Startblok

Grundschule · Openbaar · Schiedam

Het Startblok ist eine grundschule in Schiedam (Gemeinde Schiedam) mit 486 Schülern. Übergangstest: 39% der Schüler erreichen das Zielniveau 1S/2F und 94% das Grundniveau 1F (Dreijahresdurchschnitt, Inspectie van het Onderwijs). 10% der Schullaufbahnempfehlungen der letzten drei Jahre entfielen auf havo oder vwo. Bewertung der Inspectie van het Onderwijs: Voldoende.

Lage

Burg Van Haarenlaan 871, 3119GD Schiedam

Die Markierung zeigt die Schule; die Schulsymbole zeigen weitere Schulen im Umkreis von 2,5 km (für den Namen anklicken).

Ergebnisse

Übergangstest (doorstroomtoets) in Gruppe 8

Anteil der Schüler, die beim Lesen, bei der Sprachrichtigkeit und beim Rechnen das Grundniveau (1F) und das Zielniveau (1S/2F) erreichen, im Durchschnitt über drei Schuljahre. Die Schulaufsicht vergleicht diesen Anteil mit einem Schwellenwert, der auf die Zusammensetzung der Schülerschaft abgestimmt ist.

Diese SchuleØ Gemeinde SchiedamNiederlande
Grundniveau 1F94%95%96%
Zielniveau 1S/2F39%51%58%
  • Schwellenwerte für diese Schule: 85% (1F) und 30,2% (1S/2F). Ergebnis: 1F über dem Schwellenwert, 1S/2F über dem Schwellenwert.
  • Nach Schuljahr: 2023/24: 1F 93%, 1S/2F 53% (n=40) · 2024/25: 1F 96%, 1S/2F 32% (n=34) · 2025/26: 1F 94%, 1S/2F 30% (n=35).
  • Sozialindex der Schule: 36,1 (landesweiter Durchschnitt etwa 30; die Skala reicht von 20 bis 40). Ein niedrigerer Wert bedeutet, dass die Eltern der Schüler im Durchschnitt einen höheren Bildungsabschluss haben. Für diese Schülerschaft erwartet die Schulaufsicht höhere Leistungen. Durchschnitt in Schiedam: 32,2.

Empfehlungen für die weiterführende Schule

Endgültige Empfehlungen aus den letzten drei Schuljahren (2022–2024, 74 Schüler) im Vergleich mit allen Grundschulen der Gemeinde und der Niederlande.

Diese Schule
Gemeinde Schiedam
Niederlande
  • pro / vso
  • vmbo – beruflicher Basisbildungsgang
  • vmbo – erweiterter beruflicher Bildungsgang
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

Nach dem Übergangstest angepasst: 55% der Empfehlungen (59 von 107 Schülern, 2022–2024); landesweit 20%.

Durchschnittliche Punktzahl beim Übergangstest

2022: CET 528,0 (n=33) · 2023: LIB 172,5 (n=42) · 2024: LIB 170,6 (n=37). Unbereinigte Durchschnittswerte; jeder Test hat eine eigene Skala. Daher sind nur Jahre mit demselben Test vergleichbar.

Schüler

56836020102025
Schüler 2025
486
Veränderung in 5 Jahren
+1%
ausgehend von 479 im Jahr 2020
Schüler 2010
360

Nach Klasse (2025)

  • Klasse 153
  • Klasse 272
  • Klasse 366
  • Klasse 463
  • Klasse 567
  • Klasse 664
  • Klasse 751
  • Klasse 850

Wo die Schüler wohnen

Postleitzahlgebiete der Schüler im Jahr 2025 (486 Schüler, 36 Gebiete).

  • Postleitzahl 311947%
  • Postleitzahl 311815%
  • Postleitzahl 31177%
  • Postleitzahl 31127%
  • Postleitzahl 31226%
  • Postleitzahl 31113%
  • Postleitzahl 31143%
  • Postleitzahl 30292%

DUO: Schüler je Schulstandort (Stichtag 1. Oktober) und je Postleitzahlgebiet; Schülerzahlen unter 5 werden nicht veröffentlicht und sind nicht mitgerechnet.

Quellen und Erläuterungen

  • Offene Bildungsdaten von DUO (CC BY 4.0): Adressen der Schulstandorte, Schüler nach Standort und Klassenstufe, Wohnorte der Schüler nach Postleitzahlgebiet, Empfehlungen für die weiterführende Schule und deren Anpassungen, durchschnittliche Punktzahlen beim Übergangstest, Prüfungsteilnehmer, erfolgreiche Prüflinge und Prüfungsnoten sowie Klassenwiederholer. Schülerzahlen unter 5 veröffentlicht DUO nicht; sie sind hier nicht mitgerechnet.
  • Inspectie van het Onderwijs: Lernergebnisse im Primarbereich (Anteil der Schüler auf den Referenzniveaus 1F und 1S/2F, Dreijahresdurchschnitt, Schwellenwerte nach Sozialindex der Schule) und Sozialindex der Schule (CBS). Die Bewertung stammt aus dem Bewertungsregister der Inspectie van het Onderwijs; „Reguläre Aufsicht“ ist keine Bewertung.
  • Schullaufbahnempfehlungen: die endgültige Empfehlung für die weiterführende Schule einschließlich Anpassungen nach dem Übergangstest. Empfehlungen für zwei Bildungsgänge (z. B. vmbo-kader/gl-tl) wurden jeweils zur Hälfte dem einen und dem anderen Niveau zugerechnet.
  • Die Vergleichswerte für die Gemeinde und die Niederlande hat Huisleon als nach Schülerzahl gewichtete Durchschnittswerte aller Schulen derselben Schulform berechnet. Welche Bildungseinrichtungen die Schüler anschließend besuchen, ist nicht als frei zugänglicher Datensatz verfügbar; siehe dazu Scholen op de kaart.