Het Startblok

Általános iskola · Openbaar · Schiedam

Het Startblok: általános iskola, Schiedam területén (települési önkormányzat: Schiedam) 486 tanulóval. Továbbtanulási szintfelmérő: a tanulók 39%-a éri el az 1S/2F célszintet, 94%-a pedig az 1F alapszintet (hároméves átlag, Inspectie). Az elmúlt három évben a továbbtanulási ajánlások 10%-a havo vagy vwo képzésre szólt. Az Inspectie van het Onderwijs értékelése: Voldoende.

Elhelyezkedés

Burg Van Haarenlaan 871, 3119GD Schiedam

A jelölő az iskolát mutatja; az iskolaikonok a 2,5 km-en belüli további iskolákat jelölik (a név megtekintéséhez kattintson az ikonra).

Eredmények

doorstroomtoets a 8. évfolyamon

Az olvasásból, nyelvhelyességből és számolásból az alapszintet (1F), illetve a célszintet (1S/2F) elérő tanulók aránya három tanév átlagában. A tanfelügyelet ezt az iskola tanulói összetételéhez igazodó jelzési küszöbértékkel veti össze.

Ez az iskolaSchiedam átlagaNederland
1F alapszint94%95%96%
1S/2F célszint39%51%58%
  • Az iskola jelzési küszöbértékei: 85% (1F) és 30,2% (1S/2F). Eredmény: 1F a jelzési küszöbérték felett, 1S/2F a jelzési küszöbérték felett.
  • Tanévenként: 2023/24: 1F 93%, 1S/2F 53% (n=40) · 2024/25: 1F 96%, 1S/2F 32% (n=34) · 2025/26: 1F 94%, 1S/2F 30% (n=35).
  • Az iskola tanulói összetételének súlyozási mutatója: 36,1 (az országos átlag körülbelül 30; a skála 20-tól 40-ig terjed). Az alacsonyabb érték átlagosan magasabb iskolai végzettségű szülőket jelez; ilyen tanulói összetétel mellett a tanfelügyelet jobb eredményeket vár el. Átlag (Schiedam): 32,2.

Ajánlások a középfokú továbbtanuláshoz

Az utolsó három tanév végleges ajánlásai (2022–2024, 74 tanuló), összehasonlítva a települési önkormányzat területén, illetve Hollandiában működő összes általános iskola adataival.

Ez az iskola
Települési önkormányzat: Schiedam
Nederland
  • pro / vso
  • vmbo alapszintű szakképzési irány
  • vmbo középszintű szakképzési irány
  • vmbo gl/tl
  • havo
  • vwo

A továbbtanulási szintfelmérő után módosított ajánlások aránya: 55% (107 tanulóból 59, 2022–2024); országosan 20%.

A továbbtanulási szintfelmérő átlagpontszáma

2022: CET 528,0 (n=33) · 2023: LIB 172,5 (n=42) · 2024: LIB 170,6 (n=37). Korrigálatlan átlagok; minden tesztnek saját skálája van, ezért csak az azonos tesztet alkalmazó évek hasonlíthatók össze.

Tanulók

56836020102025
Tanulók: 2025
486
Változás 5 év alatt
+1%
Kiinduló létszám: 479 (2020)
Tanulók: 2010
360

Évfolyamonként (2025)

  • 1. évfolyam53
  • 2. évfolyam72
  • 3. évfolyam66
  • 4. évfolyam63
  • 5. évfolyam67
  • 6. évfolyam64
  • 7. évfolyam51
  • 8. évfolyam50

Hol laknak a tanulók?

A tanulók lakóhelye irányítószám-körzetenként, 2025 (486 tanuló, 36 körzet).

  • Irányítószám: 311947%
  • Irányítószám: 311815%
  • Irányítószám: 31177%
  • Irányítószám: 31127%
  • Irányítószám: 31226%
  • Irányítószám: 31113%
  • Irányítószám: 31143%
  • Irányítószám: 30292%

A DUO tanulói létszámadatai feladatellátási helyenként (október 1-jei állapot) és irányítószám-körzetenként; az 5 fő alatti létszámokat nem teszik közzé, így ezek nem szerepelnek az összesítésben.

Források és magyarázat

  • A DUO nyílt oktatási adatai (CC BY 4.0): feladatellátási helyek címei, tanulói létszám feladatellátási helyenként és évfolyamonként, tanulók lakóhelye irányítószám-körzetenként, továbbtanulási ajánlások és azok módosításai, a továbbtanulási szintfelmérő átlagpontszámai, vizsgázók, sikeresen vizsgázók és vizsgajegyek, évismétlők. Az 5 fő alatti létszámokat a DUO nem teszi közzé; ezek itt nem szerepelnek az összesítésben.
  • Inspectie van het Onderwijs: általános iskolai tanulmányi eredmények (az 1F és 1S/2F referenciaszintet elérő tanulók aránya, hároméves átlag, a tanulói összetételen alapuló iskolai súlyozáshoz rendelt jelzési küszöbértékek) és az iskolai súlyozás (CBS). A minősítés a tanfelügyeleti minősítések nyilvántartásából származik; az „Alapfelügyelet” nem minősítés.
  • Továbbtanulási ajánlások: a középfokú oktatásra vonatkozó végleges ajánlás, beleértve a továbbtanulási szintfelmérő utáni módosításokat. A két képzési szintre szóló ajánlásokat (például vmbo-kader/gl-tl) fele-fele arányban számítottuk be az egyes szinteknél.
  • A települési önkormányzat területére és Hollandiára vonatkozó összehasonlító értékeket a Huisleon az azonos típusú iskolák tanulólétszámmal súlyozott átlagaként számította ki. Az iskola utáni továbbtanulásra vonatkozó adatok nem érhetők el nyílt adatként; ezekről a Scholen op de kaart oldalán tájékozódhat.