De Akker

Szkoła podstawowa · Openbaar · Opmeer

De Akker to szkoła podstawowa w miejscowości Opmeer (gmina Opmeer) do której uczęszcza 70 uczniów. Test na zakończenie szkoły podstawowej: 71% uczniów osiąga poziom docelowy 1S/2F, a 98% poziom podstawowy 1F (średnia z trzech lat, Inspectie van het Onderwijs).

O szkole

De Akker is een openbare basisschool met kleine klassen en aandacht voor een veilige, rustige leeromgeving. De school combineert duidelijke structuur met ruimte voor zelfstandigheid, eigen keuzes en onderzoek; in alle groepen wordt gewerkt met thema’s en VierKeerWijzer. In de onderbouw leren kinderen spelenderwijs en alle leerlingen zijn dagelijks minimaal een uur buiten actief. Voor extra uitdaging is er het Breinlab, en Berend Botje biedt kinderopvang en BSO op locatie.

  • Kleine klassen
  • De Vreedzame School
  • Leerlingenraad
  • Breinlab
  • VierKeerWijzer
  • Extra lange buitenspeeltijden
  • Bso in school

Podsumowanie przygotowane przez Huisleon na podstawie tego, co szkoła pisze o sobie na własnej stronie internetowej (październik 2026). Nie jest to ocena; aktualne informacje i informator szkolny można znaleźć na stronie szkoły.

Lokalizacja

Meibloem 46-48, 1716VA Opmeer

Znacznik wskazuje tę szkołę, a ikony szkół — inne szkoły w promieniu 2,5 km (kliknięcie wyświetla nazwę).

Wyniki

Test doorstroomtoets w klasie 8

Odsetek uczniów osiągających poziom podstawowy (1F) i docelowy (1S/2F) w zakresie czytania, poprawności językowej i matematyki — średnia z trzech lat szkolnych. Inspectie van het Onderwijs porównuje te wyniki z progiem ostrzegawczym ustalonym na podstawie charakterystyki uczniów danej szkoły.

Ta szkołaŚrednia w gminie OpmeerNederland
Poziom podstawowy 1F98%95%96%
Poziom docelowy 1S/2F71%55%58%
  • Progi ostrzegawcze dla tej szkoły: 85% (1F) i 34,8% (1S/2F). Wynik: 1F powyżej progu ostrzegawczego, 1S/2F powyżej progu ostrzegawczego.
  • W poszczególnych latach szkolnych: 2023/24: 1F 93%, 1S/2F 60% (n=5) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 62% (n=7) · 2025/26: 1F 100%, 1S/2F 93% (n=5).
  • Wskaźnik uwarunkowań społeczno-edukacyjnych szkoły: 33,3 (średnia krajowa wynosi około 30; skala od 20 do 40). Niższy wskaźnik oznacza, że rodzice uczniów mają przeciętnie wyższy poziom wykształcenia, dlatego Inspectie van het Onderwijs oczekuje wyższych wyników. Średnia w Opmeer: 29,9.

Średni wynik testu kończącego szkołę podstawową

2021: IEP 82,3 (n=6) · 2023: IEP 80,4 (n=5) · 2024: IEP 78,7 (n=7). Średnie bez korekty; każdy test ma własną skalę, dlatego porównywać można tylko lata, w których stosowano ten sam test.

Uczniowie

1174520102025
Uczniowie 2025
70
Zmiana w ciągu 5 lat
+25%
z 56 w 2020 r.
Uczniowie 2010
117

Według klas (2025)

  • Klasa 10
  • Klasa 210
  • Klasa 318
  • Klasa 47
  • Klasa 511
  • Klasa 66
  • Klasa 79
  • Klasa 85

Gdzie mieszkają uczniowie

Miejsca zamieszkania uczniów według kodów pocztowych w 2025 r. (70 uczniów, 8 obszarów).

  • Kod pocztowy 171657%
  • Kod pocztowy 171534%

Dane DUO o liczbie uczniów według placówek (stan na 1 października) i obszarów kodów pocztowych; liczby poniżej 5 nie są publikowane ani uwzględniane w zestawieniu.

Źródła i objaśnienia

  • Otwarte dane edukacyjne DUO (CC BY 4.0): adresy placówek, liczba uczniów według placówek i klas, miejsca zamieszkania uczniów według obszarów kodów pocztowych, rekomendacje dotyczące dalszej ścieżki kształcenia i ich zmiany, średnie wyniki testu kończącego szkołę podstawową, liczba przystępujących do egzaminów, liczba osób, które zdały, oceny z egzaminów oraz liczba uczniów powtarzających klasę. DUO nie publikuje liczb poniżej 5; nie są one uwzględniane w tym zestawieniu.
  • Inspectie van het Onderwijs: wyniki nauczania w szkołach podstawowych (odsetek uczniów osiągających poziomy referencyjne 1F i 1S/2F, średnia z trzech lat, progi ostrzegawcze zależne od wskaźnika uwarunkowań społeczno-edukacyjnych szkoły) oraz wskaźnik uwarunkowań społeczno-edukacyjnych szkoły (CBS). Ocena pochodzi z rejestru ocen Inspectie van het Onderwijs; „Nadzór podstawowy” nie jest oceną.
  • Rekomendacje dotyczące dalszego kształcenia: ostateczna rekomendacja dotycząca szkoły średniej, z uwzględnieniem zmian po teście kończącym szkołę podstawową. Rekomendacje obejmujące dwa poziomy (np. vmbo-kader/gl-tl) wliczono po połowie do każdego z nich.
  • Wartości porównawcze dla gminy i całej Holandii zostały obliczone przez Huisleon jako średnie dla wszystkich szkół tego samego typu, ważone liczbą uczniów. Dane o tym, gdzie uczniowie kontynuują naukę po ukończeniu tej szkoły, nie są udostępniane jako otwarte dane; można je znaleźć w serwisie Scholen op de kaart.