De Optimist
مدرسة ابتدائية · Samenwerking PC, RK · Almere
- عدد الطلاب: 233
- دالتون
- de-optimist.nl
De Optimist هي مدرسة ابتدائية في Almere (بلدية Almere) تضم 233 طالبًا. النهج التعليمي: دالتون. اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي: يحقق 48% من الطلاب المستوى المستهدف 1S/2F، ويحقق 96% المستوى الأساسي 1F (متوسط ثلاث سنوات، Inspectie). كانت 58% من توصيات المسار الدراسي خلال السنوات الثلاث الماضية للالتحاق بمسار havo أو vwo.
عن المدرسة
De Optimist is een Daltonschool in Almere, waar kinderen zelfstandig kennis en ervaring opdoen en ruimte krijgen om eigen keuzes te maken. De leerkracht biedt structuur om leerlingen met die vrijheid te leren omgaan. De school besteedt aandacht aan de brede ontwikkeling, met nadruk op begrijpend lezen, rekenen en studievaardigheden. De Optimist heeft een oecumenische identiteit en staat open voor kinderen van ouders die deze identiteit respecteren en voor Daltononderwijs kiezen.
- Daltononderwijs
- Basisvakken
- Studievaardigheden
- Oecumenische identiteit
ملخص أعدّه Huisleon لما تكتبه المدرسة عن نفسها على موقعها الإلكتروني (أكتوبر 2026). هذا ليس تقييمًا؛ يُرجى زيارة الموقع للاطلاع على أحدث المعلومات ودليل المدرسة.
الموقع
Hildo Kropstraat 20, 1328BC Almere
تشير العلامة إلى هذه المدرسة، وتشير أيقونات المدارس إلى مدارس أخرى ضمن نطاق 2.5 km (انقر لعرض الاسم).
النتائج
اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي (doorstroomtoets) للصف الثامن
نسبة التلاميذ الذين يحققون المستوى الأساسي (1F) والمستوى المستهدف (1S/2F) في القراءة والقواعد اللغوية والإملاء والحساب، بمتوسط ثلاث سنوات دراسية. تقارن Inspectie هذه النسبة بعتبة تنبيه تتناسب مع خصائص تلاميذ المدرسة.
- عتبات التنبيه لهذه المدرسة: 85% (1F) و40,0% (1S/2F). النتيجة: 1F أعلى من عتبة التنبيه، و1S/2F أعلى من عتبة التنبيه.
- حسب السنة الدراسية: 2023/24: 1F 92%, 1S/2F 44% (n=24) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 51% (n=27) · 2025/26: 1F 96%, 1S/2F 48% (n=40).
- مؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية لطلاب المدرسة: 31,3 (المتوسط الوطني نحو 30؛ ويتراوح المؤشر بين 20 و40). يشير انخفاض المؤشر إلى أن أولياء أمور الطلاب أعلى تعليمًا في المتوسط، ولذلك تتوقع Inspectie نتائج أعلى من المدرسة. المتوسط في Almere: 30,6.
توصيات المدرسة بشأن مسار التعليم الثانوي
التوصيات النهائية للسنوات الدراسية الثلاث الأخيرة (2022–2024، وعدد التلاميذ 33)، مقارنة بجميع المدارس الابتدائية في البلدية وفي هولندا.
- pro / vso
- vmbo المهني الأساسي
- vmbo المهني المتقدم
- vmbo gl/tl
- havo
- vwo
عُدّلت بعد اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي 28% من التوصيات (22 من أصل 80 تلميذًا، 2022–2024)؛ وعلى المستوى الوطني 20%.
متوسط درجات اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي
2022: IEP 77,8 (n=29) · 2023: IEP 75,6 (n=24) · 2024: IEP 78,5 (n=27). متوسطات غير معدّلة؛ لكل اختبار مقياسه الخاص، لذا لا يمكن المقارنة إلا بين السنوات التي استُخدم فيها الاختبار نفسه.
الطلاب
- التلاميذ 2025
- 233
- التغيّر خلال 5 سنوات
- −10% مقارنة بـ258 في 2020
- التلاميذ 2010
- 558
حسب الصف (2025)
أماكن سكن التلاميذ
مناطق الرموز البريدية لسكن التلاميذ في 2025 (عدد التلاميذ 233، وعدد المناطق 18).
بيانات DUO لأعداد التلاميذ حسب فرع المدرسة (بتاريخ مرجعي هو 1 أكتوبر) وحسب منطقة الرمز البريدي؛ لا تُنشر الأعداد التي تقل عن 5 ولا تُحتسب هنا.
المصادر والتوضيحات
- البيانات التعليمية المفتوحة من DUO (CC BY 4.0): عناوين فروع المدارس، وأعداد التلاميذ حسب الفرع والصف الدراسي، ومناطق سكنهم حسب الرمز البريدي، والتوصيات بشأن مسارات التعليم الثانوي وتعديلاتها، ومتوسط درجات اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي، وأعداد المتقدمين للامتحانات والناجحين فيها ودرجاتهم، وأعداد معيدي الصفوف. لا تنشر DUO الأعداد التي تقل عن 5، ولا تُحتسب هنا.
- Inspectie van het Onderwijs: نتائج التعليم الابتدائي (نسبة التلاميذ الذين يبلغون المستويين المرجعيين 1F و1S/2F، بمتوسط ثلاث سنوات، وعتبات التنبيه بحسب مؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية لتلاميذ المدرسة)، ومؤشر الخلفية الاجتماعية والاقتصادية (CBS). التقييم مأخوذ من سجل تقييمات Inspectie van het Onderwijs؛ و«الإشراف الأساسي» ليس تقييمًا.
- توصيات المسار الدراسي: التوصية النهائية لمسار التعليم الثانوي، بما فيها التعديلات بعد اختبار الانتقال إلى التعليم الثانوي. وتُحتسب كل توصية مزدوجة (مثل vmbo-kader/gl-tl) بواقع نصف توصية لكل مستوى.
- يحسب Huisleon المقارنات مع البلدية وهولندا باستخدام متوسطات مرجّحة بأعداد التلاميذ لجميع المدارس من النوع نفسه. ولا تتوفر بيانات مفتوحة عن وجهة التلاميذ التعليمية بعد هذه المدرسة؛ للاطلاع عليها، يُرجى زيارة Scholen op de kaart.