De Optimist
Sekolah dasar · Samenwerking PC, RK · Almere
- 233 siswa
- Dalton
- de-optimist.nl
De Optimist adalah sekolah dasar di Almere (munisipalitas Almere) dengan 233 siswa. Konsep pendidikan: Dalton. Ujian akhir sekolah dasar: 48% siswa mencapai tingkat sasaran 1S/2F dan 96% mencapai tingkat dasar 1F (rata-rata tiga tahun, Inspectie van het Onderwijs). 58% rekomendasi jalur pendidikan menengah dalam tiga tahun terakhir adalah havo atau vwo.
Tentang sekolah
De Optimist is een Daltonschool in Almere, waar kinderen zelfstandig kennis en ervaring opdoen en ruimte krijgen om eigen keuzes te maken. De leerkracht biedt structuur om leerlingen met die vrijheid te leren omgaan. De school besteedt aandacht aan de brede ontwikkeling, met nadruk op begrijpend lezen, rekenen en studievaardigheden. De Optimist heeft een oecumenische identiteit en staat open voor kinderen van ouders die deze identiteit respecteren en voor Daltononderwijs kiezen.
- Daltononderwijs
- Basisvakken
- Studievaardigheden
- Oecumenische identiteit
Ringkasan oleh Huisleon berdasarkan informasi yang ditulis sekolah tentang dirinya di situs web sekolah (Oktober 2026). Ini bukan penilaian; kunjungi situs sekolah untuk informasi terkini dan panduan sekolah.
Lokasi
Hildo Kropstraat 20, 1328BC Almere
Penanda menunjukkan sekolah ini; ikon sekolah menunjukkan sekolah lain dalam radius 2,5 km (klik untuk melihat namanya).
Hasil
Tes akhir sekolah dasar (doorstroomtoets) kelas 8
Persentase siswa yang mencapai tingkat dasar (1F) dan tingkat target (1S/2F) dalam membaca, kaidah bahasa, dan berhitung, berdasarkan rata-rata tiga tahun ajaran. Inspectie van het Onderwijs membandingkannya dengan ambang batas pemantauan yang disesuaikan dengan karakteristik siswa sekolah tersebut.
- Ambang batas pemantauan untuk sekolah ini: 85% (1F) dan 40,0% (1S/2F). Hasil: 1F di atas ambang batas pemantauan, 1S/2F di atas ambang batas pemantauan.
- Per tahun ajaran: 2023/24: 1F 92%, 1S/2F 44% (n=24) · 2024/25: 1F 100%, 1S/2F 51% (n=27) · 2025/26: 1F 96%, 1S/2F 48% (n=40).
- Indeks latar belakang sosial ekonomi siswa 31,3 (rata-rata nasional sekitar 30; skala 20 hingga 40). Indeks yang lebih rendah menunjukkan bahwa orang tua siswa rata-rata berpendidikan lebih tinggi, sehingga Inspectie van het Onderwijs mengharapkan hasil yang lebih tinggi. Rata-rata di Almere: 30,6.
Rekomendasi jalur pendidikan menengah
Rekomendasi akhir selama tiga tahun ajaran terakhir (2022–2024, 33 siswa) dibandingkan dengan seluruh sekolah dasar di munisipalitas ini dan di Belanda.
- pro / vso
- vmbo jalur kejuruan dasar
- vmbo jalur kejuruan lanjutan
- vmbo gl/tl
- havo
- vwo
Disesuaikan setelah tes akhir sekolah dasar: 28% dari rekomendasi (22 dari 80 siswa, 2022–2024); secara nasional 20%.
Nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar
2022: IEP 77,8 (n=29) · 2023: IEP 75,6 (n=24) · 2024: IEP 78,5 (n=27). Rata-rata tanpa penyesuaian; setiap tes memiliki skala tersendiri, sehingga hanya tahun-tahun yang menggunakan tes yang sama yang dapat dibandingkan.
Siswa
- Siswa 2025
- 233
- Perubahan dalam 5 tahun
- −10% dari 258 pada 2020
- Siswa 2010
- 558
Per kelas (2025)
Tempat tinggal siswa
Wilayah kode pos tempat tinggal siswa pada 2025 (233 siswa, 18 wilayah).
Data DUO tentang siswa per lokasi sekolah (tanggal acuan 1 Oktober) dan siswa per wilayah kode pos; jumlah di bawah 5 tidak dipublikasikan dan tidak diperhitungkan.
Sumber dan penjelasan
- Data pendidikan terbuka DUO (CC BY 4.0): alamat lokasi sekolah, siswa per lokasi sekolah dan tingkat kelas, asal siswa per wilayah kode pos, rekomendasi jalur pendidikan menengah, penyesuaian rekomendasi, nilai rata-rata tes akhir sekolah dasar, peserta ujian, peserta yang lulus dan nilai ujian, serta siswa yang mengulang kelas. DUO tidak memublikasikan jumlah di bawah 5; jumlah tersebut tidak diperhitungkan di sini.
- Inspectie van het Onderwijs: hasil belajar pendidikan dasar (persentase siswa yang mencapai tingkat acuan 1F dan 1S/2F, rata-rata tiga tahun, ambang batas pemantauan berdasarkan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa) dan indeks latar belakang sosial ekonomi siswa (CBS). Penilaian diambil dari register Inspectie-oordelen; "Pengawasan dasar" bukan merupakan penilaian.
- Rekomendasi jalur pendidikan: rekomendasi akhir untuk pendidikan menengah, termasuk penyesuaian setelah tes akhir sekolah dasar. Rekomendasi ganda (misalnya vmbo-kader/gl-tl) dihitung setengah untuk masing-masing jalur.
- Perbandingan dengan munisipalitas dan Belanda dihitung oleh Huisleon sebagai rata-rata seluruh sekolah sejenis, dengan bobot berdasarkan jumlah siswa. Data tentang tujuan pendidikan siswa setelah lulus dari sekolah ini tidak tersedia sebagai data terbuka; silakan lihat Scholen op de kaart.